Los aprendizajes se desarrollan a partir de prácticas complementarias de oralidad, lectura y escritura, promoviendo que los niños se integren progresivamente a la comunidad verbal. A través del lenguaje, adquieren conciencia de sí mismos y de la realidad sociocultural que los rodea.

La enseñanza de la matemática se centra en la resolución de problemas en contextos diversos, favoreciendo tanto el hacer como la reflexión sobre el hacer. Se promueve la confrontación de ideas, la justificación de los procesos y el reconocimiento del error como parte del aprendizaje.

Este espacio estimula el desarrollo del pensamiento analítico, reflexivo y crítico mediante experiencias que despiertan la curiosidad y el interés por comprender los fenómenos naturales y su relación con la vida social.

Con un enfoque socioconstructivista, se busca que los estudiantes comprendan su entorno social, histórico y político, y construyan una conciencia ciudadana y ambiental a partir de la interacción y la reflexión colectiva.

La música, como lenguaje simbólico y artístico, permite a los niños expresar emociones, pensamientos y miradas a través de los sonidos. Se los acompaña para que desarrollen una escucha crítica y una relación significativa con las producciones musicales propias y ajenas.

Las artes visuales acercan a los estudiantes a producciones culturales de su comunidad y del patrimonio universal, fomentando la sensibilidad estética, el conocimiento y la reflexión sobre las cualidades del arte.

A través del movimiento corporal, se promueven prácticas vinculadas al cuidado del cuerpo, la higiene, la alimentación saludable y el disfrute, contribuyendo a la construcción de un proyecto de vida saludable.

Este espacio promueve el trabajo interactivo con el conocimiento, el pensamiento crítico y la autonomía, preparando a los niños para participar activamente en una sociedad atravesada por la ciencia y la tecnología.

El aprendizaje de la lengua extranjera amplía el horizonte cultural de los estudiantes, acercándolos a otras realidades y desarrollando confianza en su capacidad para comunicarse en diferentes contextos.

“Orientando el itinerario de fe de nuestros estudiantes, el espacio de catequesis busca acompañarlos en el desarrollo y reconocimiento de su interioridad, a la luz de la trascendencia y de los grandes interrogantes de la vida. La persona de Jesús nos guía, como un pastor que cobija y acompaña a su rebaño.”